گزارش تخصصی معلمان پایه دوم ابتدایی : بهبود مشکلات روانخوانی دانش آموزم
گزارش تخصصی معلمان پایه دوم ابتدایی
گزارش تخصصی معلمان پایه دوم ابتدایی به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم در دانش آموزان پایه دوم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۴ صفحه
سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی معلمان پایه دوم ابتدایی به قرار زیر است :
عنوان مطلب پیرامون قضیه بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
سرآغاز سخن پیرامون قضیه بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
دیباچه پیرامون قضیه بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
درک مشکل پیرامون قضیه بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
بررسی بیشتر در رابطه با بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
ارائه مستندات پیرامون بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
پیش بینی نتایج در مورد بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
راهکارها پیرامون قضیه بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
رفرنس و منبع مورد استفاده بهبود مشکلات روخوانی دانش آموزانم در پایه دوم
گردآوری شواهد یک
جهت تبیین دقیق مسئله نیاز به اطلاعات بیشتر و دقیق تر می باشد که می بایست به طریق علمی و با رعایت ویژگیهای جمع آوری اطلاعات اقدام نمود. بنابراین با توجه به ماهیت مسئله لازم بود از روش های مختلف جمع آوری اطلاعات استفاده شود که روش های بکار گرفته شده در این پژوهش عبارتنداز:
الف) مصاحبه
ب) مشاهده
ج) بررسی اسناد و مدارک
د) مطالعه ی کتابخانه ای
هـ) استفاده از نظرات همکاران
اقدامات راه حل های پیشنهادی:
با در نظر گرفتن عوامل مطرح شده و راهکارهای پیشنهادی اقدامات زیر را جهت رفع مشکل به انجام رساندم:
از بین راهکارهایی که که برای بر طرف نمودن مشکل پیشنهاد شده بود با توجه به شرایط و امکانات مدرسه و ظرفیت دانش آموز و محدودیت زمانی روش های زیر را درکلاس اجرا کردم:
– روش چند حسی
– خواندن شعر و الگوی به یاد سپاری
– استفاده از خمیر بازی
– کشیدن نقاشی با کلمات
– برای افزایش اعتماد بهنفس
– دادن مسئولیت به علی
– از بین بردن موقعیت های استرس زا برای علی در مدرسه
– علی را در گروهی قرار داده که راحت ترین موقعیت را داشته باشد.و…
– دو تصویر که مشابه هم هستند اما در یک یا چند مورد جزیی با هم اختلاف دارند به علی نشان داده و از وی خواسته شود تا تفاوت های بین دو تصویر را پیدا کند.
شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی معلمان پایه دوم ابتدایی را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.
